Falschmeldungen und Desinformation verbreiten sich durch das Internet in rasantem Tempo und können tiefgreifenden Einfluss auf unser Denken, Handeln und politische Entscheidungen nehmen. Reißerische Schlagzeilen, gezieltes Framing und das selektive Präsentieren von Fakten (Cherry-Picking) verzerren die Wirklichkeit. Sie erschweren es, fundierte Urteile zu fällen und gefährden einen offenen, demokratischen Diskurs.

In diesem Kontext kommt der Förderung von Medienkompetenz und demokratischen Werten eine Schlüsselrolle zu. Bildungsvereine und Initiativen in Sachsen arbeiten bereits intensiv daran, Menschen zu stärken und aufzuklären. Doch um diesen Herausforderungen wirksam begegnen zu können, ist eine stärkere Vernetzung dringend notwendig. Nur gemeinsam können wir Synergien schaffen, Ressourcen effektiv nutzen und ein starkes, handlungsfähiges Netzwerk aufbauen, das in der Lage ist, zukunftsweisende Lösungen zu entwickeln.

Darum laden wir als Break the Fake e.V. euch herzlich zu unserer Konferenz FAKE'25 ins Hygienemuseum Dresden ein. In interaktiven Sessions und praxisnahen Workshops tauschen wir uns über unsere Ansätze in der Bildungsarbeit aus. Bringt eure Konzepte und Ideen mit und helft uns, ein starkes Netzwerk im Kampf gegen Desinformation aufzubauen!

Ziele der FAKE'25:

• Erfahrungsaustausch ermöglichen: Erfolgreiche Ansätze und Best-Practices im Umgang mit Desinformation und demokratischer Bildung sollen geteilt werden.
• Synergien entwickeln: Vereine und Initiativen sollen enger zusammenarbeiten und ihre Ressourcen bündeln.
• Nachhaltiges Netzwerk aufbauen: Die Konferenz bietet eine Plattform, um langfristige Partnerschaften und Kooperationsstrukturen zu etablieren.

Infos:

Wir freuen uns auf euch!

Bei der Konferenz habt ihr verschiedene Möglichkeiten eure Erfahrungen einzubringen sowie eure Bildungsarbeit zu präsentieren.

• Stand: Zeigt eure Projekte an einem Stand mit Tisch und Pinwand
• Kurzvortrag: Stellt euch in einem 10 Minütigen Vortrag kurz vor
• Workshop: Präsentiert eure Workshopkonzepte innerhablb von 45 min bis zu 20 anderen Konfernzteilnehmer*innen

Das Programm steht! :) Wir nehmen keine weiteren Beiträge mehr auf, trotzdem könnt ihr euch als Teilnehmende anmelden.

• Hier gehts zur Anmeldung

Kontakt: event@break-the-fake.de

Programm

Zeit	Programmpunkt	Ort
8:30 - 9:30	Anmeldung & Empfang	Foyer
9:30 - 10:00	Eröffnung	Saal
10:00 - 10:45	Kurzvorträge: Manipulation und Medien – Lessons learned aus 5.000 Jahren Mediengeschichte Deutsche Nationalbibliothek Community Notes auf X als Maßnahme gegen Desinformation Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft Jena Rechtsextremismus online Aktion Zivilcourage e.V.	Saal
10:45 - 11:15	Pause
11:15 - 12:15	Kurzvorträge: Kritisches Denken in der Schule Gesellschaft zur wissenschaftlichen Untersuchung von Parawissenschaften e.V. Skeptics in the Pub: Kritisches Denken im Kneipenformat Dr. Sebastian Schnelle Wir alle sind von Fake News betroffen – aber nicht alle gleich artably Des-Emotionen – Was Desinfos mit unserer Gefühlswelt wollen SPREUWEIZEN	Saal
12:15 - 12:30	Kurzvorstellung der Stände: Selbstkritisch Vegan , LFD Fachstelle für Medien und Bildung , Social Web macht Schule , NDC Dresden , Herbert-Wehner-Bildungswerk e.V. , Junger Sächsischer Lehrerverband , Erich-Zeigner-Haus e.V. , Sächsische Landeszentrale für Politische Bildung , edmedien , Demokratieprojekt AKuBiZ	Saal
12:30 - 13:30	Mittagspause und Netzwerken	Foyer & Seminarraum 2
13:30 - 14:30	Influencing – Zwischen Fakten und Followern SPREUWEIZEN Saal Medienkompetenz und Selbstreflexion in der Bildungsarbeit Break the Fake e.V. Seminarraum 3 Empowered Voices – Jugendliche stark machen gegen Desinformation Arbeit und Leben Seminarraum 4
14:30 - 15:30	Offene Diskussionsrunde: Reden statt Streiten? Break the Fake e.V. Saal Too Fake to Handle Social Web macht Schule Seminarraum 3 Fake News verstehen und kontern! Volksverpetzer Seminarraum 4
15:30 - 16:30	Netzwerken	Foyer & Seminarraum 2
16:30 - 17:00	Verabschiedung	Saal
ab 19:00	Optionale Teilnahme an sozialem Event und informellem Austausch extern	extern